Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
Unidade: II
Atividade: 4
Cursista: Cristiane Terezinha Vidotti
Tutora: Maria Madalena Pereira da Silva
Data: 06/06/2010
PLANO DE AULA
Disciplina: História
Professora: Cristiane Terezinha Vidotti
Suporte Pedagógico: Lenimar Cecconello
Período de duração: 4 aulas
Eixo Temático:
Mentalidades, relações sociais, Ideologia.
Conteúdos:
Segunda guerra mundial
Competência:
A capacidade de articular e mobilizar conhecimentos de caráter científico tecnológico, humano e estético, na leitura e interpretação crítica dos fenômenos físicos e sociais.
Habilidade:
*Respeitar as diferenças culturais, étnicas, de gênero, religioso e políticas.
*Perceber e respeitar as diversidades étnicas, sexuais, religiosas, de gerações e de classes como manifestações.
*Compreender a sua importância e da escola na preservação dos bens de sua comunidade e região.
Metodologia:
Aulas expositivas e dialogadas, análise de mapas, pesquisa na internet e apresentação,
Atividades em grupos e individuais.
terça-feira, 29 de junho de 2010
HIPERTEXTO
O que é um Hipertexto?
O Hipertexto é uma ferramenta de trabalho para auxiliar nas pesquisas. A partir do momento que você acessa uma página com hipertexto, você terá a disposição varias informações, e não só aquela que estas procurando, pois o hipertexto tem como uma função primordial esclarecer tudo o que existe no texto.
Ao abrir uma página com hipertexto, e iniciar a leitura, será possível visualizar palavras escritas com letras de cor azul, e ao clicar nesta palavra, será possível encontrar o significado desta palavra dentro do texto que você esta pesquisando.
Fazer uma pesquisa com hipertexto, traz uma sensação de “pesquisa perfeita”, pois sempre abrem janelas para sabermos novas informações a respeito de características do assunto que estamos pesquisando. A impressão, quando iniciei a pesquisa pela primeira vez em um hipertexto, foi um tanto quanto gratificante, mas ao mesmo tempo, minha mente remeteu-se para a seguinte questão: Quanto tempo demorara uma boa parte de alunos terem acesso a um hipertexto no momento de fazer uma pesquisa, pois sabemos que ainda existe uma parcela considerável de pessoas que não tem acesso a internet, e alguns que possuem esses acesso, ás vezes não possui acesso a informação para fazer uma pesquisa em uma página com hipertexto. Uma parte de pessoas que tem acesso a internet ainda a usam (único e exclusivamente) para e por diversão. Além de saber a importância da utilização do hipertexto, temos também que construirmos em nós a responsabilidade de passar esta informação, para que desta maneira, os adolescentes não usem a informática apenas como diversão, mas sim como ferramenta essencial de ensino aprendizagem.
O Hipertexto é uma ferramenta de trabalho para auxiliar nas pesquisas. A partir do momento que você acessa uma página com hipertexto, você terá a disposição varias informações, e não só aquela que estas procurando, pois o hipertexto tem como uma função primordial esclarecer tudo o que existe no texto.
Ao abrir uma página com hipertexto, e iniciar a leitura, será possível visualizar palavras escritas com letras de cor azul, e ao clicar nesta palavra, será possível encontrar o significado desta palavra dentro do texto que você esta pesquisando.
Fazer uma pesquisa com hipertexto, traz uma sensação de “pesquisa perfeita”, pois sempre abrem janelas para sabermos novas informações a respeito de características do assunto que estamos pesquisando. A impressão, quando iniciei a pesquisa pela primeira vez em um hipertexto, foi um tanto quanto gratificante, mas ao mesmo tempo, minha mente remeteu-se para a seguinte questão: Quanto tempo demorara uma boa parte de alunos terem acesso a um hipertexto no momento de fazer uma pesquisa, pois sabemos que ainda existe uma parcela considerável de pessoas que não tem acesso a internet, e alguns que possuem esses acesso, ás vezes não possui acesso a informação para fazer uma pesquisa em uma página com hipertexto. Uma parte de pessoas que tem acesso a internet ainda a usam (único e exclusivamente) para e por diversão. Além de saber a importância da utilização do hipertexto, temos também que construirmos em nós a responsabilidade de passar esta informação, para que desta maneira, os adolescentes não usem a informática apenas como diversão, mas sim como ferramenta essencial de ensino aprendizagem.
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